В этом модуле Дарья Куцаева расскажет о том, какие навыки необходимы преподавателю рисования, поделится опытом работы в государственных учреждениях и частных проектах. Вы узнаете, что нужно для того, чтобы провести мастер-класс или записать онлайн-урок, сориентируетесь в многообразии форматов.

7 уроков
Преподаватель: Дарья Куцаева

Урок 1
Демо-доступ
Профессия «‎Учитель рисования»
На этом уроке мы поговорим о целях и задачах всего курса, а также о знаниях и навыках, которыми должен владеть преподаватель рисования. Темы занятия: работа с детьми/взрослыми, преподавание онлайн/офлайн, карьерные возможности, форматы арт-вечеринок и мастер-классов, преподавание и творчество.

Урок 2
Работа в государственных учреждениях
Второе занятие посвящено работе преподавателем рисования в государственных учреждениях (детские сады, школы, дома культуры и т.д.). Дарья Куцаева расскажет о преимуществах и недостатках работы в госучреждениях, поделится собственным опытом и опытом коллег.

Урок 3
Демо-доступ
Частные студии рисования
Поговорим об альтернативе государственным учреждениям. Вы узнаете, какими бывают частные художественные студии и какие требования предъявляются при устройстве на работу в одну из таких студий, в каких форматах проходят занятия и на какую аудиторию они могут быть рассчитаны.

Урок 4
Репетитрство
Поговорим о работе репетитором. Дарья Куцаева расскажет о том, какими знаниями и навыками должен обладать художник, который хочет преподавать индивидуально, а также о том, с какими запросами могут прийти ученики.

Урок 5
Мастер-классы и арт-вечеринки
Поговорим о разовых форматах творческих мероприятий, таких как живые мастер-классы и арт-вечеринки. Вы узнаете, с какой целью их можно проводить, кому лучше всего подойдет подобный формат. Обсудим два типа мастер-классов, затронем организационные моменты.

Урок 6
Арт-вечеринки
На этом уроке мы подробнее поговорим о проведении арт-вечеринок и их организации. Что такое хорошая арт-вечеринка? Дарья расскажет о подготовке мероприятия и даст советы, основанные на личном опыте.

Урок 7
Онлайн-школы
На заключительном занятии первого модуля мы обсудим преподавание в онлайн-формате. Дарья расскажет об интернет-площадках и онлайн-школах, позволяющих монетизировать хобби, объяснит, чем отличается этот формат и что нужно для того, чтобы начать зарабатывать с помощью интернета.

Оформить заявку

Этот модуль также ведет Дарья Куцаева. Вы узнаете, как организовать образовательный процесс: составить план урока или целую учебную программу с учетом возрастных особенностей, уровня подготовки и запроса ученика.

5 уроков
Преподаватель: Дарья Куцаева

Урок 1. Создание образовательной программы
На занятии мы поговорим о том, как создаются образовательные программы в разных учреждениях, государственных и частных. Вы узнаете разные способы планирования урока (от материала, от запроса ученика, от уровня ученика), поймете, как готовиться к урокам, ставить образовательные цели, оценивать работы и давать обратную связь профессионально.

Урок 2. Методики обучения
Второй урок посвящен методикам обучения. Вы узнаете, что такое обучение от успеха, обучение от ошибки и обучение от навыка. Дарья Куцаева расскажет о том, как подобрать методику под цели и задачи студента, с учетом его возраста и других особенностей.

Урок 3. Практика
На этом уроке вам предстоит применить полученные знания и выполнить практическую работу. Вы посмотрите несколько видео, а затем попробуете подобрать методику обучения, исходя из запроса каждого ученика. Важно будет аргументировать свой выбор.

Урок 4. Урок рисования
Демо-доступ
Поговорим о простых формах преподавания — уроках. Обсудим, чем уроки рисования отличаются от уроков по другим предметом, какие формы занятий существуют, как связаны возраст ученика и процесс проведения урока, как подготовиться к уроку и зачем нужно предварительно его планировать.

Урок 5. Длительная программа
Вы получите представление о том, как составить учебную программу, исходя из запроса ученика. Дарья расскажет об этапах разработки программы, о референсах и визуальной составляющей курса, о том, как разнообразить процесс обучения. Мы будем говорить о детских и взрослых программах, о потребностях студентов и оценке их текущего уровня, затронем тему проведения марафонов.

Оформить заявку

Модуль, посвященный преподаванию взрослым ученикам и старшим школьникам. Составляем программу, учимся корректно оценивать работы, ставить цели помогать ученику в их достижении.

6 уроков
Преподаватель: Дарья Куцаева

Урок 1. Обучение взрослых (профессиональное)
Демо-доступ
Этот модуль посвящен образованию взрослых. На первом уроке Дарья Куцаева расскажет об особенностях процесса обучения. Вы узнаете, как определить цель и помочь ученику четко сформулировать запрос. Обсудим классические курсы рисования. Выполним практическое задание — составим план урока для воображаемого ученика (старшего школьника или взрослого).

Урок 2. Обучение взрослых (любительское)
Поговорим о том, чем отличается процесс обучения в том случае, если взрослый ученик рассматривает творчество как хобби.

Урок 3. Работа со старшими школьниками
Из этого урока вы узнаете, что необходимо учитывать, работая со старшими школьниками. Мы обсудим возрастные особенности подростков и научимся подбирать подходящие референсы. После занятия вас ждет небольшое тестирование.

Урок 4. Подготовка к поступлению
На этом уроке Дарья Куцаева будет рассказывать о подготовке к обучению в художественном вузе, о том как организовать процесс таким образом, чтобы ученик получил знания, необходимые для успешного прохождения вступительных экзаменов, а также собрал портфолио, если это требуется.

Урок 5. Оценка работ
Вы узнаете, как профессионально и грамотно оценить работу ученика, а в конце урока выполните практическое задание. Дарья расскажет о том, как давать обратную связь в зависимости от целей и уровня подготовки ученика, а также формата урока (мастер-класс, пленэр и т.д.).

Урок 6. Составляем учебную программу. Практика
Для того, чтобы закрепить материал, мы сначала разберем несколько образовательных программ, а затем спроектируем собственную мини-программу по конкретному запросу. Составим план и список материалов, выберем референсы, а потом создадим курс из 4-х уроков.

Оформить заявку

Говорим о работе с дошкольниками и младшими школьниками. Вы узнаете, как организовать учебный процесс и завладеть вниманием ребенка, поймете, в каком возрасте и чему можно учить малышей, а также получите представление о том, как работать с их родителями.

6 уроков
Преподаватели: Ольга Метелкина и Ника Сабрекова

Урок 1. Особенности работы с дошкольниками (3-5 лет)
Этот модуль посвящен образованию детей. На первом уроке мы поговорим о том, как работать с дошкольниками, обсудим, в каком возрасте и чему именно нужно учить детей. В конце этого занятия вас ждет тестирование.

Урок 2. План урока для дошкольников
Обсудим структуру урока, составленного с учетом возрастных особенностей, посмотрим примеры упражнений. Вы узнаете, как заинтересовать ребенка и сделать так, чтобы он не только начал, но и завершил работу. Поговорим о том, как давать обратную связь малышам. Затем вы выполните практическое задание и составите собственный план урока.

Урок 3. Особенности работы с дошкольниками (5-7 лет)
Поговорим об особенностях младших школьников, о том, чему можно учить детей в этом возрасте, а чему — рано. В конце урока вас ждет тестирование.

Урок 4. План урока для дошкольников
Обсудим структуру урока, составленного с учетом возрастных особенностей младших школьников. Поговорим о том, как давать обратную связь, а затем составим план урока для воображаемых учеников.

Урок 5. Особенности работы со школьниками младших классов
Поговорим об особенностях обучения школьников младших классов, о том, чему можно учить детей в этом возрасте, а чему — рано.

Урок 6. План урока для школьников младших классов
Для того, чтобы закрепить материал, мы спроектируем собственную мини-программу по конкретному запросу. Проанализируем ученика, составим для него план и список материалов, выберем референсы, а потом создадим курс из 4-х уроков.

Урок 7. Типичные ошибки
Демо-доступ
Поговорим о типичных ошибках в процессе обучения и составлении программы.

Урок 8. Особенности работы с родителями
Перед тем, как выполнить практическое задание, поговорим о работе с родителями дошкольников и школьников.

Урок 6. Составляем учебную программу. Практика
Для того, чтобы закрепить материал, мы спроектируем собственную мини-программу по конкретному запросу. Проанализируем ученика, составим для него план и список материалов, выберем референсы, а потом создадим курс из 4-х уроков.

Оформить заявку

В этом модуле вы познакомитесь с одним из основателей проекта Художник Онлайн. Заключительная часть курса будет посвящена личному бренду, поиску собственной ниши на рынке труда, созданию онлайн-школы и другим важным моментам. Сначала мы поговорим об онлайн-курсах и о том, как они проходят путь от идеи до воплощения.

4 урока
Преподаватель: Юрий Соколов

В этом модуле Юрий Соколов, сооснователь и директор по маркетингу проекта Художник Онлайн, будет рассказывать об этапах и особенностях создания онлайн-курсов рисования.

Урок 1. Вводный урок
Демо-доступ
На первом занятии вы познакомитесь с преподавателем, целями и задачами всего блока. Юрий расскажет о бесплатных и платных образовательных продуктах, даст советы по работе с запросом заказчика. Также мы поговорим о двух возможных путях создания курса: от идеи или от исследования.

Урок 2. Анализ рынка
На этом уроке вы поймете, как и зачем анализировать рынок, конкурентов и потенциальную целевую аудиторию. Отдельно мы обсудим экономические аспекты создания онлайн-курса.

Урок 3. Бизнес
Продолжим говорить об экономике и процессе записи курса. Юрий расскажет о монетизации контента, о плюсах и минусах работы на себя или на компанию, о необходимой для создания курса команде и позиционировании своего продукта.

Урок 4. Продукт
На последнем занятии мы будем еще более подробно говорить о том, как создается образовательный продукт, а особое внимание уделим его экономике. В конце этого модуля вас ждет задание: вы научитесь формулировать УТП (уникальное торговое предложение) и составлять описание характеристик продукта.

Оформить заявку

Модуль посвящен тому, как создаются онлайн-курсы. Мы будем говорить о техническом оснащении, адаптации уроков к онлайн-формату, о составлении плана занятия и монтаже, а в конце этого модуля запишем собственный мастер-класс.

6 уроков
Старт 4 марта

Урок 1. Особенности онлайн-уроков
Демо-доступ
На первом уроке мы поговорим об особенностях обучения онлайн. Интернет-площадки, техническое оснащение, подготовка рабочего места, коммуникация с учеником или его родителями (в случае обучения детей)

Урок 2. Как подготовиться к уроку
Поговорим о том, как подготовить рабочее место для преподавания онлайн.
Как помочь подготовить рабочее место ученику.

Урок 3. Технические особенности записи онлайн
Вы узнаете о том, какое оборудование необходимо для записи собственного онлайн-курса или мастер-класса. Мы обсудим камеры, свет, звук, фото и другие важные вещи.

Урок 4. Адаптация уроков к онлайн-формату
Поговорим о том, как адаптировать живые уроки, курсы и мастер-классы под онлайн-формат. Также мы обсудим особенности работы онлайн с детьми и взрослыми.

Урок 5. Записываем урок. Практика
На этом уроке мы поговорим о том, как самостоятельно записать урок: составить план, подготовить рабочее место и необходимое оборудование, смонтировать видео в разных форматах. В качестве практики вы запишете собственный мастер-класс.

Урок 6. Ораторское искусство
Вы получите несколько полезных советов о том, как работать голос и вести себя перед камерой, а затем выполните небольшое практическое задание и запишете видео в вертикальном формате, которое можно будет использовать в социальных сетях.

Оформить заявку

Заключительный модуль посвящен монетизации преподавания. Мы поговорим о рынке художественного образования и найдем направление, в котором хотели бы развиваться. Вы узнаете о преимуществах и недостатках работы на себя и в найме, а в конце создадите портфолио, в которое войдут все практические задания, выполненные за время прохождения курса.

10 уроков
Преподаватель: Юрий Соколов

Урок 1. Вводный урок
Демо-доступ
Юрий расскажет о задачах заключительного модуля.

Урок 2. Трудоустройство
Из этого урока вы узнаете, как определиться с карьерными перспективами, составить портфолио, правильно откликнуться на вакансию и подготовиться к собеседованию. В качестве практики вы выберете наиболее близкое себе направление, подготовите портфолио и резюме для потенциального работодателем.

Урок 3. Обратная связь
На этом уроке вы получите обратную связь и разбор портфолио.

Урок 4. Работа на себя. Обзор рынка
Поговорим о плюсах и минусах работы на себя, о затратах и рисках. В конце урока вы выполните практическое задание.

Урок 5. Работа на себя. Инструменты
Говорим о юридической стороне работы на себя, а также о том, как собрать свою команду.

Урок 5. Юнит-экономика
На этом уроке вы узнаете, как выполнить предварительные расчеты и понять, насколько рентабельной в вашем случае будет работа на себя.

Урок 7. Личный бренд
Юрий расскажет о важности личного бренда. Вы узнаете, как понять, в каких социальных сетях стоит продвигаться и как их оформить. Также мы затронем психологические аспекты вопроса и поговорим о том, как бороться с синдромом самозванца. Практическое задание: оформление соцсетей.

Урок 8. Стратегии развития
Поговорим о том, как не прекращать развиваться в выбранной сфере и обсудим навыки, необходимые преподавателю рисования. Помимо профессиональных знаний, это ораторское мастерство, умение вести проекты и т.д.

Урок 9. Тренды
На этом уроке вы узнаете о том, почему важно следить за трендами и использовать их в своей работе. Также мы обсудим тренды 2023 года, связанные с визуалом.

Урок 10. Портфолио
В конце обучения вы соберете портфолио, которое будет включать в себя готовые уроки для детей и взрослых, собственную программу обучения, оформленный паблик в социальной сети, а также резюме и сопроводительное письмо.

Оформить заявку